En este libro se abordaran las implicancias de una ensenanza de las ciencias basada en el desarrollo de competencias. Se planteara en forma sintetica el marco teorico que sustenta el desarrollo del curriculo desde un enfoque competencial; y se procurara que el abordaje desde la praxis como sintesis de la teoria y la practica de la ensenanza, pueda servir como referencia para la in corporacion de nuevas estrategias a nuestras practicas docentes que conduzcan a mejorar los niveles de aprendizaje de nuestros alumnos.
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